НОУ «НОВОРОССИЙСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ»
ПРИНЯТО

УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом
НОУ «Новороссийский
Политехнический лицей»

Директор
НОУ «Новороссийский
Политехнический лицей»
___________ Т.Р. Гайбадуллин

протокол № 5
от 16 апреля 2016 года

Введено в действие приказом
№ 31-ОД от 19 апреля 2016 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах получения образования и формах обучения
1. Общие положения
1.1. Положение о формах получения образования (далее – Положение) в
негосударственном общеобразовательном учреждении «Новороссийский Политехнический
лицей» (далее Лицей) разработано в соответствии Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон № 273-ФЗ).
1.2. Положение регулирует деятельность Лицей, реализующего образовательные
программы начального общего, основного общего, среднего общего образования по организации
образовательного процесса в различных формах получения общего образования гражданами,
проживающими на закрепленной за Лицеем территории.
1.3. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы
осваиваются в Лицее в очной форме. Возможность освоения общеобразовательных программ в
очной форме предоставляется на всех уровнях общего образования в целях создания вариативной
образовательной среды, обеспечивающей благоприятные условия для разностороннего развития
учащихся в соответствии с их интересами и способностями и по согласованию с родителями
(законными представителями) несовершеннолетних учащихся.
1.4. Для всех форм получения общего образования в пределах конкретной основной
общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный
образовательный стандарт.
1.5. Лицей создает условия для реализации гражданами гарантированного государством
права на получение общего образования.
1.6. Лицей несет ответственность перед учащимися, их родителями (законными
представителями) и учредителем за качество образования и его соответствие федеральным
государственным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств
организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям,
способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
2. Общие требования к организации образовательного процесса
2.1. Обучение для получения общего образования организуется в соответствии с
основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и
среднего общего образования, обеспечивающими реализацию федерального государственного
образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения,
образовательных потребностей и запросов учащихся. Основные общеобразовательные
программы включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие,
воспитание и качество подготовки учащихся.
2.2. При освоении основных общеобразовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования в очной форме несовершеннолетний гражданин
или его родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося должны быть

ознакомлены с настоящим Положением, Уставом Лицея, учебным планом, программами учебных
предметов, требованиями федерального государственного образовательного стандарта, нормами
оценки знаний учащегося по каждому предмету учебного плана, иными документами,
регламентирующими образовательную деятельность, а также с нормативными документами,
регламентирующими проведение государственной итоговой аттестации.
2.3. Обучающиеся, осваивающие основные общеобразовательные программы в очной
форме зачисляются в контингент учащихся Лицея. В приказе Лицея и в личной карте учащегося
отражается форма освоения основных общеобразовательных программ в соответствии с
заявлением совершеннолетнего гражданина или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего учащегося. Все данные об учащемся вносятся в классный журнал того
класса, в котором он будет числиться.
2.4. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних учащихся обеспечивается
возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с
оценками успеваемости учащихся.
2.5. Лицей осуществляет индивидуальный учет освоения учащимися основных
общеобразовательных программ основного общего, среднего общего образования, а также
хранение в архивах данных об их результатах на бумажных и электронных носителях в порядке,
утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
2.6. Освоение основных общеобразовательных программ основного общего и среднего
общего образования в Лицее завершается обязательной государственной итоговой аттестацией
учащихся.
2.7. Лицей выдает выпускникам, прошедшим государственную итоговую аттестацию
документ государственного образца о соответствующем уровне образования.
3. Организация получения общего образования по очной форме обучения
3.1 Получение общего образования по очной форме обучения предполагает обязательное
посещение учащимися учебных занятий по предметам учебного плана, организуемых Лицеем.
3.2 Учащимся, осваивающим образовательные программы общего образования по очной
форме обучения, предоставляются на время обучения бесплатно учебники и другая литература,
имеющаяся в библиотеке Лицея.
3.3 Основой организации образовательного процесса по очной форме обучения является
урок.
3.4 Организация образовательного процесса по очной форме обучения регламентируется
расписанием занятий, которое утверждается директором Лицея.
3.5. Учащиеся, осваивающие образовательные программы общего образования по очной
форме обучения, проходят промежуточную аттестацию по всем предметам учебного плана.
Система оценок при промежуточной аттестации, формы, порядок и периодичность ее проведения
определяются Лицеем самостоятельно.
3.6 Учащиеся имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных
учебным планом.
4. Организация получения общего образования в форме семейного образования и
самообразования
4.1. В соответствии с Законом № 273-ФЗ общее образование может быть получено:
а) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
б) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в формах семейного
образования и самообразования).
4.2. С
учетом
потребностей
и
возможностей
личности
обучающихся,
общеобразовательные программы могут осваиваться в форме семейного образования и
самообразования. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с
правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
2

4.3. Семейное образование есть форма освоения ребенком по инициативе родителей
(законных представителей) общеобразовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования вне образовательной организации в семье.
4.4. Самообразование, как форма обучения предполагает самостоятельное, ускоренное
освоение общеобразовательных программ по отдельным предметам, классам, курсам среднего
общего образования с последующей аттестацией в образовательных организациях, прошедших
государственную аккредитацию.
4.5. Организация получения общего образования в форме семейного образования и
самообразования осуществляется в соответствии с разрабатываемым и утверждаемым в
установленном
порядке
Положением
по
организации
освоения
обучающимися
общеобразовательных программ в формах семейного образования и самообразования.

3